В октябре с воспитанниками направления «Музыкально-исполнительское искусство» по дисциплинам «Сольфеджио» и «Теория и история музыки» занималась заместитель директора по учебной работе, преподаватель музыкально-теоретических дисциплин Центральной музыкальной школы при Московской государственной консерватории имени П.И. Чайковского Алина Березина.
Нотная тетрадь, ластик и простой карандаш – это все, что нужно воспитанникам «Музыкально-исполнительского искусства» на занятиях по сольфеджио, одной из главных дисциплин профильной образовательной программы. На уроках ребята пишут диктанты (разумеется, музыкальные), анализируют на слух различные созвучия, тренируют одноголосное, двухголосное и многоголосное пение. Словом, развивают профессиональный музыкальный слух, память, ритм.
«Всегда сольфеджио взаимодействует с учебными предметами музыкальной исполнительской подготовки, никак иначе мы не научимся воспринимать музыку на слух, анализировать различные созвучия, аккорды, лады и другие музыкальные структуры», – напоминает ребятам перед занятием Алина Березина.
К вопросу освоения музыкального языка и повышения мастерства в области исполнения академической музыки ребята относятся серьезно. С каждым днем, проведенным в музыкальном классе, они становятся на шаг ближе к профессиональной сцене.
«В этом у меня нет никаких сомнений. «Сириус», образовательная среда, которую он создает, способствует раскрытию их и без того яркого потенциала. Безусловно, огромную роль в их развитии играет общение с мастерами инструментального исполнительства. И мне было приятно с ними работать на занятиях по музыкально-теоретическим дисциплинам», – отметила Алина Березина.
По словам педагога, особенной эту образовательную программу сделало то, что пришлось работать с многосоставными группами, в которых каждый индивидуален, с особыми взглядами, интересами.
«Именно поэтому приходилось подбирать для ребят нетрадиционные задания и ждать от них нестандартных решений. И в этом смысле, у нас получилось взаимосотрудничество. И всех их объединяет их одно – желание стать профессионалами высокого класса в сфере музыкального исполнительства», – подытожила педагог.
