Новые материалы

1

Ресурсосберегающая технология переработки вторичных материалов (паспорт проекта)

Проект формирует представление о закономерностях движения химических элементов и веществ в биосфере, о масштабах загрязнения окружающей среды, о необходимости контроля, учета и переработки отходов промышленного производства. Рассматриваются количественные показатели производственного и глобального рециклинга металлов и некоторых материалов, мощности техногенных месторождений, формирующихся в промышленных регионах, выбросах, имеющих место на всех стадиях жизненного цикла товаров народного потребления. В процессе обучения приобретаются навыки выбора условий переработки вторичных материалов, применения методов, обеспечивающих качество жизни и качество продукции, получаемой с использованием отходов

Филичкина Вера Александровна, заведующая кафедрой  сертификации и аналитического контроля, НИТУ МИСиС

2

Бактериальное выщелачивание при переработке шлака металлургических предприятий (паспорт проекта) 

Разработка и освоение биотехнологии занимают важное место в деятельности практически всех стран. В настоящее время существующие и активно использующиеся способы извлечения металлов из твердых металлсодержащих сред (таких, как руды) влекут за собой тяжелые экологические последствия. Альтернативный, но из-за серьезной конкуренции пока еще не широко распространенный способ селективного извлечения металлов — это бактериальное выщелачивание, которое обеспечивает избирательное получение металлов из минерального сырья, переработку отходов, очистку воды и устранение загрязнений с помощью микроорганизмов. Использование данной технологии позволяет повысить комплексность использования полезных ископаемых, исключая необходимость применения вредных для окружающей среды и кропотливых процессов

Амелина Дарья Евгеньевна, инженер
2-й категории на кафедре  физической химии  НИТУ МИСиС

3

Эволюция производства объектов дизайна (паспорт проекта)

Перед творческой группой стоит задача в рамках проектно-изыскательной деятельности освоить комплекс производственных технологий и создать концептуальные объекты дизайна на базе технологий получения композитных материалов из отходов минерального сырья. Школьники освоят методы системного проектирования объектов на основе современных информационных технологий (моделирования, прототипирования); познакомятся с современными методами диагностики свойств материалов; изучат инновационные технологии в области создания и обработки материалов; получат практические навыки эксплуатации высокотехнологичного оборудования с ЧПУ

Рахуба Евгений Михайлович, ассистент кафедры литейных технологий и художественной обработки материалов  НИТУ МИСиС  

4

Экологически чистые технологии горно-металлургического производства (паспорт проекта)

В ряде стран мира на сегодняшний день отработавшие свой ресурс карьеры и шахты успешно используются в различных целях: в странах Западной Европы существуют музеи, научно-исследовательские центры, гостиницы, объекты развлечений, построенные в бывших шахтах. В карьерах построен ряд объектов отдыха и различные спортивные площадки (от горнолыжных спусков до станций парусного спорта). В России часть бывших карьеров также используется в качестве мест отдыха, в первую очередь это пляжи, расположенные на берегах затопленных песчаных карьеров. В рамках данного проекта школьникам предлагается разработать комплекс мероприятий по использованию территорий после ведения горных работ (например, создание зон отдыха, музейных комплексов, спортивных площадок и др. в карьерах или шахтах, а также на отвалах)

 Куренков Дмитрий Сергеевич, аспирант кафедры геологии и маркшейдерского дела НИТУ МИСиС

5

Создание интерактивной модели прокатного стана (паспорт проекта) 

Данный проект задуман совместно с Объединенной Металлургической Компанией для разработки инновационной модульной платформы, которая позволит создавать натурные масштабные макеты металлургического производства. Платформа предполагает интерактивное взаимодействие как между модулями, так и между зрителями. Результаты проекта будут востребованы различными службами ОМК, такими как пресс-служба, инвестиционный отдел и т. д. В рамках проекта школьники изучают металлургическое производство, знакомятся с основными процессами и оборудованием, выбирают основные элементы, проводят анализ производства на функциональность и возможность реализовать визуальную составляющую такого функционала в макете. После этого с помощью современных систем
3D-моделирования и конструирования обучающиеся создают модель или части модели, которые далее «распечатываются» на 3D-принтере. Затем с помощью различного рода электронных устройств (светодиодов, сервоприводов, пьезоизлучателей и т. д.) в модель добавляется «интерактивность». Управление этими электронными устройствами предполагает наличие блока микроконтроллера (например, Arduino), что позволяет разрабатывать различные сценарии поведения такого макета. Школьники освоят следующие области знания и компетенции: работу в команде; анализ различных источников информации; создание 3D-моделей объектов; основы конструкторского проектирования; основы механики; основы сопротивления материалов; основы разработки электронных устройств; основы презентационной деятельности

Ефименко Светлана Михайловна, доцент кафедры автоматизации проектирования и дизайна  НИТУ МИСиС