На федеральной территории «Сириус» завершился второй Всероссийский съезд учителей физики. Главными темами стали повышение качества школьного физического образования, мотивация абитуриентов к поступлению в профильные вузы, подготовка будущих высококвалифицированных специалистов, готовых внести свой вклад в технологическое развитие страны. По итогам съезда педагоги сформировали предложения в резолюцию, направленную на популяризацию физики и развитие инженерных дисциплин в России. Документ намерены отправить в федеральные и региональные органы власти, осуществляющие деятельность в сфере образования.
В течение двух дней на тематических площадках эксперты прорабатывали вопросы совершенствования школьного физического и инженерного образования, методы развития и поддержки талантов, методики междисциплинарного преподавания предметов. Одной из важнейших тем стало преподавание математики в школе будущими физиками и инженерами.
По итогам работы круглых столов и тематических секций участниками была принята резолюция. Среди предложенных инициатив: планомерно развивать инженерное образование в школах и повысить число мотивированных абитуриентов, поступающих в профильные вузы; разработать общедоступный методический инструментарий для более широкого внедрения инженерного образования в школьный курс и во внеурочную проектную деятельность. Также участники съезда отметили важность комплексного сотрудничества с крупнейшими физическими и технологическими вузами. Например, они предложили ежегодно проводить День физики на базе университетов и общеобразовательных школ и усовершенствовать систему переподготовки специалистов, желающих связать жизнь с преподаванием физики.
Кроме того, педагоги отметили, что для поддержки учителей были бы полезны общедоступные курсы повышения квалификации, разработанные экспертами высших учебных заведений.
Среди важных инициатив — проведение Всероссийского конкурса учителей физики и студентов — будущих учителей с грантовой поддержкой победителей. Была озвучена и инициатива УРФУ, МФТИ и Образовательного центра «Сириус» о ежегодном проведении на федеральной территории международного открытого турнира юных физиков с приглашением участников из стран БРИКС.
В завершение мероприятия педагоги отметили, что проводить такие съезды важно регулярно. Это нужно для обмена опытом и погружения во все нововведения системы образования.
«Я давно занимаюсь проектной деятельностью — это мой профессиональный конек. Мое первое образование — инженер-механик, поэтому я считаю, что очень важно показывать школьникам, где на практике они могут применить свои знания. Нам действительно не хватает сегодня глубокого технического образования в школах. И на съезде я встретила единомышленников, людей, которые поднимают те же вопросы, экспертов, у которых накоплен огромный опыт. Я получила множество методических рекомендаций, выделила для себя сферы, где могла бы усилить свою работу, а самое главное — готова транслировать наработки своим коллегам, чтобы комплексно развивать инженерное образование в своем регионе», — поделилась учитель физики школы № 11 города Новочеркасска Ростовской области Татьяна Глушкова.
«Съезд позволил определить стратегически важные вопросы, которые необходимо проработать. Одна из важных тем, которая волнует лично меня, это то, что в школьном курсе математика зачастую не коррелирована с физикой. А взаимосвязь очевидна. Предметы необходимо преподавать комплексно для формирования единой естественно-научной картины. Безусловно, одна из важнейших задач на ближайшее время — выстраивание такого взаимодействия с коллегами», — поделился учитель физики из специализированного учебно-научного центра Уральского федерального университета Сергей Токарев.
«Съезд позволил мне задать любые интересующие вопросы и получить поддержку экспертов. В своей школе я планирую организовать физический клуб, и благодаря съезду я наметила пути реализации этой идеи. Я получила очень много советов, узнала про заочную школу МФТИ, которая позволит на платформе вуза открыть факультатив, про возможности платформы Сириус.Курсы, где представлены образовательные модули по физике. То есть это готовые методические материалы, которыми можно пользоваться. Я получила ответы и о возможностях повышения профессиональной квалификации. По образованию я учитель, но, чтобы развивать проектную деятельность, мне бы хотелось погрузиться в инженерную специфику. Такие возможности есть благодаря сотрудничеству с вузами. Съезд позволил мне понять, что можно решить любые возникающие вопросы», — поделилась учитель физики Светлана Астафьева из школы № 1795 города Москвы.
Организаторами второго Всероссийского съезда учителей физики выступили Фонд «Талант и успех», администрация федеральной территории «Сириус», Московский физико-технический институт, НИЦ «Курчатовский институт», Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова, Московский инженерно-физический институт, Ассоциация учителей физики при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации и Министерства науки и высшего образования РФ. На различных площадках работали около 1 500 участников из 77 субъектов страны. 325 педагогов и учителей дополнительного образования принимали участие в сессиях и круглых столах очно.
