help@sirius.online ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ

Языковой клуб «Мир английского кино»

Клуб для тех, кто хочет научиться свободнее говорить, понимать английскую речь и расширить словарный запас.

На занятиях клуба:
– смотрят сцены из фильмов и сериалов, обсуждают героев и события;
– учатся понимать живую, быструю речь и разные акценты;
– запоминают новые слова и выражения в контексте;
– учатся высказывать свое мнение и поддерживать разговор на английском;
– знакомятся с культурой англоязычных стран через их кинематограф.

Возраст участников: 12–14 лет

Количество участников в группе: не более 12 человек

Место проведения: Кампус Образовательного центра «Сириус» / корпус «Школа»

Подробнее о клубе

Занятие 1. Приключения и командная работа: уроки из фильма «Джуманджи»
Теория. Вводная беседа «Как учить английский по фильмам и сериалам». Выбор контента. Субтитры: как использовать правильно. Работа с незнакомыми словами. Жанры и особенности. Частые ошибки.

Краткое обсуждение фильма «Джуманджи». Введение новых слов и выражений, связанных с приключениями и командной работой (например, teamwork, challenge, adventure, strategy).

Практическая работа. Просмотр отрывка из фильма (например, сцена, где команда сталкивается с первой проблемой).
Вопросы для обсуждения:
– Какие проблемы возникли у героев?
– Как они работали вместе для их решения?
– Какие уроки о командной работе можно извлечь из их истории?
– Как вы можете применить эти уроки в своей жизни?
– Discuss the importance of teamwork in «Jumanji».
– How do the characters work together to overcome challenges?

Упражнения на закрепление лексики.
Практика субтитров (перевод, сопоставление с оригиналом).
Творческое задание. Групповая работа: каждая группа получает задание: придумать собственную приключенческую историю,
в которой команда сталкивается с проблемой.

Занятие 2. Дружба, воображение и преодоление трудностей на примере фильма «Мост в Терабитию»
Теория. Фильма «Мост в Терабитию». Ключевые темы: дружба, воображение, преодоление трудностей.
Новый словарь и выражения. Устойчивые выражения.
Практическая работа. Просмотр отрывка из фильма.
Вопросы для обсуждения:
– Как дружба помогает преодолевать трудности?
– Какое значение имеет воображение в нашей жизни?
– Какие потери мы переживаем, и как они влияют на нас?
– Design your own imaginary world like Terabithia.
– Describe its inhabitants, rules, and what it represents for you personally.

Просмотр фильмов с субтитрами (перевод, сопоставление с оригиналом).
Задание. Придумать короткие диалоги, используя новые слова и выражения.
Обсудить в парах, как каждое из новых слов связано с фильмом «Мост в Терабитию».

Занятие 3. Дружба, магия и борьба со злом в киновселенной «Приключения Гарри Поттера»
Теория. Беседа на тему «Как автор создает волшебный мир». Введение новых слов и выражений. Повтор ранее изученных. Магия и волшебство. Дружба и союзники. Борьба со злом.
Вопросы к беседе:
– Что такое дружба для вас?
– Как вы понимаете магию в контексте истории?
– How do the characters work together to overcome challenges?
– What lessons about friendship can be learned from their journey?

Практика. Просмотр видеофрагментов из фильма, подчеркивающих магию и борьбу со злом.
Творческое задание. Написать короткую историю или диалог, в котором используются новые слова.
Просмотр фильмов с субтитрами (перевод, сопоставление с оригиналом).

Занятие 4. Язык Disney: Увлекательные слова и истории  
Теория. Беседа на тему: «Какие мультфильмы Disney вы знаете? Какие ваши любимые?».

Вопросы для обсуждения:
– Какова основная тема вашего любимого мультфильма?
Введение новых слов и выражений. Повтор ранее изученных.
Основные эмоции (по «Головоломке»).
Жизненные уроки (из разных фильмов Pixar).
Описание сцен.

Практическая работа. Просмотр фрагментов (по выбору учащихся) с последующим обсуждением.
Let's watch this short clip from the movie «…». Pay attention to what they say!
– What was happening in the scene?
– Who were the characters?
– Can you remember any words or phrases that they used?
– Now let's talk about what we've just seen. Describe it using English sentences! С использованием новых слов в предложениях.
– Find synonyms and antonyms for key words from the film (e.g., «friend» «adventure» «fear»).

Творческое задание. Группа получает сценарий короткого эпизода из мультфильма. Учащиеся репетируют и демонстрируют свое выступление.

Занятие 5. Уроки жизни от Pixar: Эмоции в каждом кадре
Теория. Беседа на тему «Какой ваш любимый фильм Pixar и почему? Какие эмоции вызывает этот фильм?»
Введение новых слов и выражений. Повтор ранее изученных. Эмоции. Жизненные уроки.
Кинематографические термины.

Вопросы для обсуждения после просмотра после просмотра фрагментов (по выбору учащихся):
– Какие эмоции были представлены в отрывке.
– Как анимация, музыка и диалоги помогают передать эти эмоции?
– Какие жизненные уроки можно извлечь из увиденного?

Практическая работа. Просмотр фрагментов (по выбору учащихся) с последующим обсуждением.
Вопросы для обсуждения:
– What is your favorite Pixar movie and why?
– Which Pixar character do you relate to the most?
– Can you name a life lesson you learned from a Pixar film?

Просмотр сцены без звука: What emotions do the characters show? How? (жесты, мимика).

Творческое задание. Написание альтернативной концовки мультфильма.
– How would you change the conclusion of the story?
– Provide a brief script or summary.

Дополнительное задание. Озвучить фрагмент на английском с эмоциями.

Занятие 6. Современная анимация Nickelodeon: Разнообразие и инновации в мире мультфильмов       
Теория. Вопросы для обсуждения:
– What is your favorite Nickelodeon show and why?
– How do you think animation has changed in recent years?
– How does the animation style contribute to the message of the show?

Введение новых слов и выражений. Повтор ранее изученных.

Темы анимации. Инновации. Примеры современных мультфильмов Nickelodeon (SpongeBob SquarePants, The Loud House, Rise of the Teenage Mutant Ninja Turtles).

Вопросы на понимание: о сюжете, персонажах и их мотивации.
Примеры вопросов:
– What problem does SpongeBob face in this episode?
– How does Patrick help or hinder SpongeBob?

Грамматический анализ нескольких ключевых предложений из диалогов на выбор.
Обсуждение времен, используемых в диалогах (Present Simple, Past Simple). Например: «I am ready!» (Present Simple); «He was not happy» (Past Simple).
Практическая работа. Просмотр сцены без звука: What emotions do the characters show? What can you infer from their actions?

Просмотр с субтитрами: Identify 3 innovative elements in the animation style or storytelling.

Викторина «Guess the Show by the Character» (угадай сериал по персонажу).

*Список фильмов и сериалов для изучения английского по уровням знания языка

Фестиваль клубов

На площадке проходит викторина по тематике клуба

Руководитель

Кузьмина
Любовь Сергеевна

куратор отдела воспитательной работы центра организации профильных программ Образовательного Фонда «Талант и успех»

Подать заявку
© 2015–2026 Фонд «Талант и успех»
Нашли ошибку на сайте? Нажмите Ctrl(Cmd) + Enter. Спасибо!