Мартовская образовательная программа «Хореография: классический танец (балет)»

Подача заявок осуществляется в составе класса.

1. Допускается рассмотрение заявок лиц, имеющих гражданство Российской Федерации/вид на жительство.
2. Допускается рассмотрение заявок лиц, обучающихся в образовательных организациях Российской Федерации по основной образовательной программе среднего профессионального образования «Искусство балета», квалификация «Артист балета», в возрасте 10-19 лет.

Экспертная оценка осуществляется по видеоматериалам.

Формат видеоматериала

• принимается запись только в формате ссылки на видеоматериал;
• перед загрузкой файла следует проверить качество звука и изображения;
• звук видеофайла не следует записывать отдельно и накладывать на изображение, так как существует риск несовпадения изображения и звука;
• не рекомендуется снимать участника напротив окна в дневное время;
• рекомендуется использовать полное освещение зала;
• рекомендуется использование штатива/треноги;
• камера должна быть расположена под таким углом, чтобы наилучшим образом показать участника;
• запись должна быть осуществлена за одну съемку, а не в течении нескольких дней-недель.

Одежда для съемки

Для съемки следует предусмотреть контрастирующие между собой цвета одежды и фона, чтобы линии корпуса и сами движения были хорошо видны. Например, на белом фоне следует исключить белый купальник, так же, как и черный купальник на черном фоне. Никакие аксессуары или бижутерия не разрешены.

У девушек: белые или розовые трико и купальник без рукавов любого цвета и без рисунка. Не допускаются: юбки, гетры, репетиционные пачки, широкие футболки.

У юношей: темные трико и простая облегающая футболка без рисунка (любого цвета). Не допускаются: гетры, широкие футболки.

Содержание видеофайлов

В кадре должен присутствовать только кандидат, подающий заявку на отбор. Кандидат должен все время быть в кадре в полный рост.

К заявке необходимо приложить 1 видеофайл:

исполнение указанных ниже движений классического танца (работа у станка и на середине) по программе соответствующего года обучения длительностью видеозаписи 2-3 минуты.

Работа у станка (по возрасту и программе обучения)

Эта часть начинается с разогрева голых ступней в трико в первой позиции, кандидат стоит спиной к станку, демонстрируя строение своей стопы: показать вытянутую в сторону ногу, demi-plié (деми-плие) по первой позиции и demi-plié (деми-плие) по второй позиции.

После разогрева кандидат делает у станка следующие упражнения: plié (плие), tendus (тендю), adagio (адажио), grand battement (гран батман).

Все упражнения у станка должны быть выполнены с одной ноги en dehors (ан деор).

Работа на середине (по возрасту и программе обучения)

Для всех:

• adagio (адажио);
• tendus (тендю);
• комбинация пируэтов;
• прыжки: комбинация, включающая assemblé (ассамбле) и échappé (эшапе).

Юноши: туры в воздухе – направо и налево.

Мастер-классы:

- Классический танец

- Историко-бытовой танец

- Народно-сценический танец

- Актерское мастерство

- Грим

Лекции:

- История хореографического искусства

    Дополнительная общеразвивающая программа «Хореография: классический танец (балет)», реализуемая Образовательным центром «Сириус», является программой интенсивной подготовки обучающихся, проявивших выдающиеся творческие способности в области хореографического искусства, а также зоной эксперимента в освоении инновационных методов и современных педагогических практик с сохранением лучших традиций отечественного образования в сфере культуры и искусства.

   Программа реализуется в целях создания условий для художественного образования и эстетического воспитания лиц, обладающих выдающимися творческими способностями в области хореографического искусства, а также создания условий для расширения и углубления знаний, развития умений и навыков, получения опыта, необходимого для творческо-исполнительской деятельности обучающихся, в том числе:

• исполнения обучающимися хореографического репертуара посредством их участия в учебной практике и концертах;
• овладения обучающимися техниками различных видов танца;
• овладения обучающимися методами и приемами сохранять и поддерживать собственную физическую форму посредством занятий;
• расширения знаний обучающихся, их умений и навыков, необходимых для создания художественно-сценического образа в соответствии с жанрово-стилевыми особенностями хореографического произведения, посредством изучения художественных особенностей произведений хореографического искусства различных эпох и стилей;
• формирования у обучающихся навыков, знаний и умений, приобретенных во время изучения дисциплины «Грим»: умения гримироваться, пользоваться сценическим костюмом и театральными аксессуарами, знания видов и техник грима, театральных костюмов и аксессуаров, используемых в хореографическом искусстве;
• воспитания эстетической культуры обучающихся, их художественного вкуса;
• воспитания у обучающихся понимания сущности и социальной значимости профессии «Артист балета», развития к ней устойчивого интереса.