Январская образовательная программа «Основы многослойной акварельной живописи»

Просим ознакомиться с Регламентом участия в образовательных программах по направлению «Изобразительное искусство». Заявка на участие в образовательной программе должна соответствовать данному регламенту.

КРИТЕРИИ ОТБОРА НА ПРОГРАММУ 

«ОСНОВЫ МНОГОСЛОЙНОЙ АКВАРЕЛЬНОЙ ЖИВОПИСИ»

1. В программе могут принять участие школьники в возрасте 14-17 лет. 

2. К участию в программе приглашаются ученики и выпускники образовательных организаций дополнительного образования, реализующих образовательные программы в области искусства, а также обучающиеся самостоятельно.

3. К заявке необходимо прикрепить: 

 - Сведения о прохождении обучения в образовательном учреждении художественной направленности с указанием преподавателя (в свободной форме) ИЛИ рекомендацию от педагога-наставника в случае прохождения индивидуального обучения или обучения на дому (в свободной форме, с обязательным наличием ФИО и регалий педагога, даты и подписи, а также информации о навыках и достижениях обучающегося);

- Творческую биографию (в свободной форме), включающую информацию о профессиональных достижениях претендента с приложением подтверждающих документов (при наличии);

- Фотографии 5-15 творческих работ:

• учебные и самостоятельные работы по живописи, рисунку и композиции, выполненные в жанрах натюрморт, портрет и пейзаж;

• творческие работы могут быть представлены в разнообразных техниках (акварель, пастель, гуашь, масло, темпера, карандаш);

В пояснении к каждой работе обязательно указание названия, года создания, техники исполнения и размера изделия.

Технические требования к материалам заявки

Фотографии работ должны быть в формате JPEG. Отсканированные документы о достижениях должны быть в формате JPEG или PDF. Допустимый размер изображения – не менее 1000 пикселей по меньшей стороне. Размер файла – не более 10 Мбайт. К изображениям не допускается применение монтажа или эффектов.

4. Творческие работы должны быть выполнены претендентом на участие в образовательной программе ЛИЧНО. Авторство каждой работы подтверждается одним из вариантов:

• наличие непосредственно на работе подписи с фамилией автора, различимой на прикрепленной фотографии (при добавлении к заявке нескольких фотографий одной и той же работы допускается наличие подписи на одной из фотографий), не допускается наложение подписи автора в любом графическом редакторе, не допускается использование презентации в качестве подтверждения авторства работ;
• наличие на фотографии рядом с работой таблички с указанием названия и автора;
• присутствие автора на фотографии с работой;

5. К рассмотрению на конкурсный отбор НЕ принимаются:

• коллективные работы;
• работы с неподтвержденным авторством;
• работы, созданные в Образовательном центре «Сириус» во время обучения по программам направлений «Изобразительное искусство».

6. В случае обнаружения плагиата (использование чужих произведений под своей фамилией, использования интернет-ресурсов и т.д.) заявка будет аннулирована.

ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА ЗАЯВОК

Для прохождения обучения кандидат должен обладать следующими навыками:

• ​готовность к художественно-творческой деятельности в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства;

• ​владение инструментарием, методами, приёмами и практическими навыками работы в изобразительном и декоративно-прикладном искусстве.

Экспертная оценка работ осуществляется в форме «рекомендован» / «не рекомендован» на обучение на основании следующих профессиональных критериев:

• ​композиционное решение;

• ​объёмно-пространственное исполнение;

• ​красота колорита;

• ​разнообразие изобразительных техник.

По результатам рассмотрения портфолио заявке присваивается статус «Одобрено» или «Отклонено». В связи с большим количеством заявок и высоким конкурсом, комментарии по отдельным заявкам Экспертный совет не направляет. Если вашей заявке присвоен статус «Отклонено», то это возможность дополнительно проработать свою конкурсную заявку, представить новые работы и принять участие в отборе на будущие программы.

Программа построена на принципе наглядности обучения при параллельном выполнении заданий художником-педагогом и учениками одновременно с целью развития у обучающихся умения «цельно видеть» и выполнять учебные задания от простых отдельных предметов до сложных натюрмортов. Все применяемые способы изображения предметов окружающего мира показаны с предельной простотой и ясностью. Освоение этого курса позволяет всем учащимся создавать красивые и правдивые живописные работы, развивая «твёрдость руки» и «точность глазомера».

Цель программы

Овладение способами художественной грамотности при интенсивном обучении изобразительному искусству и использование приобретенных знаний и умений в практической художественной деятельности.

Задачи программы

• Познакомить с академическим рисунком в области пейзажа, натюрморта, портрета;
• Познакомить с приемами многослойной академической живописи при написании пейзажа, портрета, натюрморта;
• Способствовать развитию художественной потребности обучающихся к художественной деятельности на протяжении всего периода обучения;
• Подготовить наиболее одаренных детей к дальнейшему продолжению образования в сфере изобразительного искусства;
• Дать представление о профессии художника.

Содержательная характеристика образовательной программы
Программа направлена на развитие мотивации личности обучающегося к познанию и творчеству, формированию художественной компетентности.

Занятия по акварельной живописи и академическому рисунку проводятся ведущими художниками-педагогами Школы и Академии акварели Сергея Андрияки.

Самостоятельная работа обучающих предполагает, как групповые, так и индивидуальные консультации по темам программы, где выполняется отработка технических элементов (рисунок, отмывка, живопись).

Задания, выполняемые в рамках программы

• Выполнение рисунка с натуры, соблюдая тон/фактуру изображаемого предмета;
• Выполнение рисунка по памяти, выделяя главное в работе над образом;
• Создание живописного образа в технике многослойной акварели при написании натюрморта с натуры;
• Тональное, конструктивное, характерное изображение в технике многослойной акварельной живописи при работе над портретом;
• Передача среды, верных тональных и цветовых отношений при написании пейзажей на пленэрах.

Рекомендации

Обучающимся, прошедшим отбор на образовательную программу, эксперты и авторы программы рекомендуют взять с собой материалы и инструменты, которые будут полезны как при обучении на программе, так и в дальнейшей художественной деятельности.

Перечень рекомендованных инструментов и материалов

Лучшие работы, отобранные в выставочный фонд

ПУАНТЫ

БЕЗЗАБОТНОЕ ДЕТСТВО

Астраханкина Софья, 16 лет

Челябинская область

 

 

 

 

 

ПЕТРУШКА

Бакирова Алина, 16 лет

Удмуртская республика

 

 

 

 

МАСКАРАД

Алпеева Дарья, 15 лет

Краснодарский край    

 

 

 

 

СКРИПАЧ

Саетгараева Алиса, 17 лет

Санкт-Петербург

 

 

 

 

МУЗЫКА ВЕСНЫ

Латыпова Тамила, 15 лет

Республика Татарстан

 

 

 

 

ШУМ ПРИБОЯ

Бакирова Алина, 16 лет

Удмуртская республика

 

 

 

 

ЩЕЛКУНЧИК

Виницкая Варвара, 17 лет

Москва

 

 

 

 

ВЕСЕННЯЯ МУЗЫКА

Анфилатова Ксения, 17 лет

Санкт-Петербург

 

 

 

 

ИМПЕРАТОРСКОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО

Кошель Анастасия, 17 лет

Ставропольский край 

 

 

 

 

КРАСНАЯ СИМФОНИЯ

Мантурова Мария, 16 лет

Пензенская область   

 

 

 

 

РЕГИНА

Лебедева Анна, 14 лет

Удмуртская республика

 

 

 

 

ДЕВУШКА С ЦВЕТАМИ

Саетгарова Алиса, 17 лет

Санкт-Петербург

 

 

 

 

ПОРТРЕТ ПАРНЯ В ШЛЯПЕ

Рункова Татьяна, 17 лет

Свердловская область

 

 

 

 

ДЕВУШКА С КОКОШНИКОМ

Анфилатова Ксения, 17 лет

Санкт-Петербург

 

 

 

 

ДЕВУШКА С НЕОБЫЧНОЙ ШЛЯПОЙ

Бортольер Элиза, 16 лет

Москва

 

 

 

 

ПОРТРЕТ ДЕВУШКИ В ЧАЛМЕ

Гороховатская Наталья, 17 лет

Санкт-Петербург