Мартовская образовательная программа «Музыкально-исполнительское искусство»

К участию в конкурсном отборе на интенсивную профильную образовательную программу «Музыкально-исполнительское искусство» (по видам инструментов) приглашаются музыканты 11-17 лет, проявившие выдающиеся способности в области музыкального искусства и обучающиеся в учреждениях системы музыкального образования.

Конкурный отбор для участия в программе проводится по представленным претендентом видеозаписям в соответствии с программными требованиями (приложение № 2 к Регламенту):

Специальность «Фортепиано»
- произведение крупной формы (часть сонаты, концерта, вариации, рондо);
- два разнохарактерных сочинения, одно из которых виртуозного характера.

Направление «Оркестровые струнные инструменты»
Скрипка, виолончель
- концерт (первая или 2- и 3 части);
- две разнохарактерные пьесы.

Направление «Оркестровые духовые и ударные инструменты»
Флейта, кларнет
- часть или несколько частей крупной формы (концерт, соната и т.д.) композиторов эпохи барокко, классического или романтического стиля;
- две разнохарактерные пьесы, одна из которых виртуозного характера.

Тромбон/туба
- два или более разнохарактерных произведений.

• Видеозаписи исполнения произведений должны быть сделаны не более чем за 6 месяцев до даты подачи заявки и соответствовать Критериям отбора и Программным требованиям согласно Приложениям №1, №2  к  Регламенту участия в интенсивных профильных образовательных программах «Музыкально-исполнительское искусство».

• В имени размещенного в интернете видеофайла должны содержаться сведения об исполнителе (Ф.И.О, возраст) и исполняемой программе (композитор, произведение). В одной видеозаписи произведения указываются в порядке исполнения.

• Заявки на конкурсный отбор с ссылками с видеохостинга YouTube не принимаются.

• Не допускается одновременная подача заявок на две или более программ «Музыкально-исполнительское искусство» с открытым набором заявок.

Интенсивная профильная образовательная программа «Музыкально-исполнительское искусство» (по видам инструментов) направлена на совершенствование профессиональных навыков сольного инструментального исполнительства обучающихся, проявивших выдающиеся способности в области музыкального искусства.

Мастер-классы проводят преподаватели высочайшего уровня из ведущих музыкальных высших учебных заведений страны и заслуженные деятели культуры.

В процессе интенсивного индивидуального обучения участники программы приобретут знания, умения и навыки профессиональной работы с музыкальным материалом, откроют новые творческие возможности на занятиях по композиции, сценическому движению и актерскому мастерству, а также продемонстрируют свои успехи и достижения на академических концертах и концерте собственных сочинений.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Мастер-классы по специальному инструменту: индивидуальная работа обучающегося с преподавателем над готовым репертуаром; отработка технических и выразительных приемов исполнения; овладение методами работы над различными исполнительскими трудностями на основе тщательного изучения авторского текста; стремление к созданию интерпретации, адекватной композиторскому замыслу.

Индивидуальные репетиции с концертмейстером: работа обучающегося с концертмейстером над музыкальным произведением; совершенствование навыка работы с текстом произведения; закрепление знаний и умений, полученных на мастер-классах по специальному инструменту.

Мастер-классы по композиции: изучение принципов строения и развития музыкальной мысли, законов классической формы и гармонии, развитие навыков импровизационной игры и создания собственных произведений.

Мастер-классы по сценическому движению и актёрскому мастерству: учебно-практическая работа, направленная на преодоление психологических проблем у учащихся при публичном выступлении, формирование навыков вербальных и невербальных коммуникаций со слушательской аудиторией.

Комплекс теоретических занятий по сольфеджио, теории и истории музыки: лекционные и практические занятия, формирующие необходимые навыки анализа музыкальных произведений, направленные на приобретение знаний о теоретических основах музыкального языка, а также о важнейших этапах музыкально-исторического процесса.

Самостоятельные занятия учащихся: индивидуальная работа учащегося над музыкальным произведением; совершенствование навыка первоначального прочтения и охвата произведения в целом; работа над различными техническими приемами, необходимыми для развития беглости, четкости, ровности исполнения; закрепление навыков, полученных на мастер-классах по специальному инструменту.

Концертная практика: накопление исполнительского опыта, развитие навыков сценического самоконтроля, совершенствование стабильности исполнения.