Образовательная программа была реализована на базе специализированной образовательной среды, выстроенной в логике литературной метафоры НИИЧАВО им. А. и Б. Стругацких – «Понедельник начинается в субботу».
Заявки на образовательную программу принимались до 5 октября 2019 года.
Подробное содержание образовательной программы «Поэзия» можно найти в электронной рабочей тетради.
Конкурсный отбор осуществлялся Экспертным советом Фонда на основании следующих критериев.
По вопросам участия в образовательной программе просим обращаться по адресу: lit@sochisirius.ru
Потенциальные участники программы
Школьники 8-11 классов, добившиеся успехов в изучении русского языка и литературы, литературном творчестве, а также проявившие себя в познавательной, исследовательской, проектной и иных формах творческой деятельности.
Критерии конкурсного отбора
Конкурсный отбор осуществлялся Экспертным советом Фонда на основании следующих критериев.
Заявки на участие в конкурсном отборе принимались до 5 октября 2019 года на сайте Образовательного центра «Сириус».
Со списком участников декабрьской образовательной программы можно ознакомиться здесь.
Как можно подготовиться к программе?
Программа «Литературное творчество» является живым памятником советским фантастам — братьям А. и Б. Стругацким. Прочитать (перечитать) повесть Аркадия и Бориса Стругацких «Понедельник начинается в субботу».
Быть готовым принять участие в литературных дискуссиях, посвященных современной (изданной на рубеже ХХ и ХХI веков) литературе для подростков и молодежи.
Цели и задачи: программа направлена на развитие мотивации и способностей школьников к литературному творчеству. Участие в программе поможет учащимся найти сферу жизненной самореализации, разработать долгосрочный индивидуальный образовательный маршрут.
Все участники программы в ходе ее реализации:
· в составе творческого коллектива приняли участие в литературном проекте "Поэтическая биеннале";
· проявяли себя в одном из жанров литературы, создав авторский текст;
· изучили методики социального проектирования и активного взаимодействия с потенциальными и реальными читателями;
· прослушали цикл лекций по литературе, стали участниками мастер-классов и цикла семинаров "Поэтические цеха";
· получили возможность стать участниками мастерских, расширяющих и дополняющих возможности литературного творчества;
· стали активными участниками дискуссий и творческих акций, связанных с литературным творчеством;
· совершили литературные путешествия (районы Олимпийского Сочи, Большого Сочи, Адлера).
Литературные источники
Классическая поэзия:
Ахматова А. Вечер; Баратынский Е. Сумерки; Блок А. Стихи о Прекрасной Даме; Гумилев Н. Огненный столп; Мандельштам О. Камень; Сологуб Ф. Пламенный круг; Фет А. Вечерние огни; Ходасевич В. Европейская ночь
Современная поэзия:
Зельченко В. Войско; Коломенский Д. Домашняя работа; Кушнер А. Голос; Лейкин В. Образы и подобия; Савушкина Н. Небесный лыжник; Соснора В. Всадники; Танков А. Мертвые языки; Яснов М. Замурованный амур
Председатель секции «Поэзия» Союза писателей Санкт-Петербурга, член Союза российских писателей, кандидат педагогических наук, доцент Санкт-Петербургского государственного университета
эксперт федеральной программы "Россия - страна возможностей. Флагманы образования", кандидат педагогических наук, доцент Санкт-Петербургского государственного университета
Кандидат психологических наук, доцент Санкт-Петербургского государственного университета
Поэт, эссеист, переводчик. Обозреватель журнала «Pshychologies», колумнист журнала «Медведь».
Магистр СПбГУ
Российский музыкант, поэт, автор-исполнитель, художник, лидер и автор песен группы «Башаков Бэнд»
Ведущий методолог ООО «Сберобразование», младший научный сотрудник СПбГУ, кандидат педагогических наук
Поэт, член Союза писателей Москвы. Лауреат премий «Московский счёт», «Antologia», Международной Волошинской премии, Бунинской премии.
Профессор Санкт-Петербургского государственного университета, старший научный сотрудник Центра русского языка и славистики РАО, доктор педагогических наук
эксперт федеральной программы "Россия - страна возможностей. Флагманы образования", кандидат педагогических наук, доцент Санкт-Петербургского государственного университета
Поэт, искусствовед, старший преподаватель института им. И.Е Репина Российской Академии Художеств
Доцент Санкт-Петербургского государственного университета, доктор педагогических наук
Научный руководитель программы «Литературное творчество», директор Института педагогики Санкт-Петербургского государственного университета, заместитель директора Центра русского языка и славистики Российской академии образования, член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор
Доктор филологических наук, профессор Ярославского государственного педагогического университета им. К.Д. Ушинского, председатель ЦПМК по литературе, почетный работник сферы образования Российской Федерации
Магистр СПбГУ
PR-координатор центра немецкого языка имени Вильгельма фон Гумбольдта, партнер Гёте-Института в Иркутске
Директор МАОУ СОШ № 147, г. Екатеринбург, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории, член ассоциации «Гильдия словесников»
Доцент института педагогики СПбГУ
Российский лингвист, специалист в области типологии и грамматической теории, морфологии, корпусной лингвистики, африканистики и поэтики, заместитель директора Института русского языка имени В.В.Виноградова РАН, профессор кафедры теоретической и прикладной лингвистики Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова, академик РАН, доктор филологических наук
Председатель секции «Поэзия» Союза писателей Санкт-Петербурга, член Союза российских писателей, кандидат педагогических наук, доцент Санкт-Петербургского государственного университета
Учитель первой категории, член союза писателей Санкт-Петербурга, блогер, преподаватель-исследователь СПБГУ
Группа литературного института НИИЧАВО им. А. Б. Стругацких
В рамках реализации программы «Литературное творчество» лучшие работы стажеров публикуются в Альманахе Образовательного центра «Сириус».
