Для того чтобы по-настоящему заинтересовать ребёнка наукой и технологиями, одних лишь привычных уроков недостаточно. На Съезде директоров школ технологического лидерства в Сириусе руководители образовательных учреждений поделились лучшими практиками нестандартного подхода к образованию.
Ит-лицей «Привилегия» в Челябинской области работает только второй год, а с 2024 года вошёл в проект «Школы — ассоциированные партнёры Сириуса». Уже сейчас с лицеем сотрудничают крупнейшие региональные предприятия, а школьники реализуют настоящие технологические стартапы.
Директор ИТ-лицея «Привилегия» Лилия Емельянова:
«С Южно-Уральским государственным аграрным университетом школьники конструировали “умную лопату” для оценки состояния сельскохозяйственных почв. Ещё один проект под руководством Челябинского кузнечно-прессового завода и “Курчатов Центра” был посвящён разработке системы компьютерного зрения для определения дефектов металлических деталей. С этим проектом наши школьники победили на Всероссийском конкурсе “Большие вызовы”. Сотрудники предприятий приезжают в школу с лекциями, проводят регулярное дистанционное консультирование и самое важное — приглашают детей на свои производственные площадки, погружая в свою профессиональную среду».
Среди участников Съезда — экономико-математический лицей Ижевска. Эта школа входит в Ассоциацию школ-партнёров Сириуса и является одной из ведущих в области математического и естественно-научного образования.
Директор экономико-математического лицея Ижевска Владимир Аркашев:
«Всю профориентационную работу со школьниками мы ведём, опираясь на стратегию научно-технологического суверенитета страны. Среди наших партнёров — крупнейшие предприятия страны и региона — такие компании, как “Роснефть”, “ЭЛМА”, “Купол” и многие другие, которые дают школьникам реальные задачи. Наш лицей с математическим уклоном, и математика — это важнейший компонент образовательного процесса. Нельзя подготовить экономиста без прочного математического щита, и это справедливо и для многих других направлений. Ещё один важный проект, который мы сейчас разрабатываем, — это проект, который позволит лицею стать центром принятия решений для развития региона. Мы намерены приглашать на встречи со школьниками высококлассных специалистов, которые добились успеха в разных областях науки и технологий».
.jpg)
В общеобразовательной школе № 51 Липецка, где пока не открылся свой медицинский университет, уже много лет обучают будущих врачей. Благодаря сотрудничеству с Рязанским медицинским университетом в школе появились специализированные классы. Многие выпускники поступают в Рязань, а, получив профессию, возвращаются жить и работать в родной регион. В школе есть даже доска почёта выпускников-медиков.
Заместитель директора средней образовательной школы № 51 Липецка Ирина Колесникова:
«Весь год наши дети слушают лекции и семинары ведущих профессоров в дистанционном и очном форматах, а также сами выезжают на образовательные сессии в Рязань. Школьники посещают практические занятия, лаборатории и, в целом, погружаются в настоящую студенческую жизнь. Также они реализуют исследовательские проекты. Например, в этом году под руководством специалистов вуза ребята создавали рецептуру собственного антисептика и изучали составы зубных паст, исследовали, как влияет кофе на зубную эмаль».
Образовательное учреждение вошло в проект «Школы — ассоциированные партнёры Сириуса», чтобы получить дополнительные методические рекомендации и инструменты для поддержки и развития интересов учащихся. В ближайших планах педагогов — привлечь к сотрудничеству не только вузы, но и предприятия, чтобы поддержать учеников, интересующихся технологиями и инженерией.
На Съезд приехали и школы, которые недавно вошли в экосистему Сириуса.
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе общеобразовательной школы № 3 Бердянска Запорожской области Ирина Сорокина:
«С 1 сентября 2024 года мы вошли в проект «Школы — ассоциированные партнёры Сириуса». Мы открыли седьмой класс с углублённым изучением физики, математики и информатики. И у нас уже стоит очередь из шестиклассников, которые тоже мечтают проявить себя. Самая главная наша задача сегодня — добавить к углублённому преподаванию предметов компонент проектной деятельности. Съезд помог понять, что на самом деле представляет проектная деятельность, какими должны быть проекты, как донести это детям и выстроить весь цикл работы. Первым шагом в нашей новой работе станет организация в школе студий дистанционной программы Сириуса “Уроки настоящего”».
Съезд директоров школ технологического лидерства проходит в Сириусе с 27 по 30 января.
