Основы школы художественного моделирования объемно-пространственной и цифровой среды

Программа направлена на освоение профессиональных знаний, умений, навыков, освоение учащимися основных законов и приемов дизайн-творчества при проектировании цифрового и реального объекта, методики создания простейшего проекта от замысла до визуализации и макета композиции или прототипа. Эффективному освоению приемов проектного творчества способствует комплексный характер программы, ее нацеленность на систематические занятия по изучению приемов проектной графики, основ колористики и шрифта; работе с образными средовыми объектами в пространстве, приемами создания объемно-пространственных форм, основам интерактивного дизайна.

Проектное творчество тесно связано с навыками работы в области двумерной графики, макетирования, компьютерного моделирования с применением графических редакторов. В рамках освоения программы происходит разностороннее развитие художественно-образного креативного мышления для творческого подхода к решению профессиональных проектных задач. В рамках программы предполагается знакомство с основами композиции, техниками чертежной и прикладной графики (тушь, фломастер, карандаш), колористическими закономерностями, навыками формообразования, простейшими приемами выполнения эскизов в технике «коллаж» и макетирования (бумага, пластилин, силикон)

Программа касается основ понятия социального маркетинга и принципов функционирования «универсального дизайна»; знакомит с простейшими приемами создания web-сайтов, методами работы с компьютерными графическими программами. 

Особое внимание в программе уделяется взаимосвязи творческого воображения, композиционных закономерностей и графических приемов, а также полноте воплощения художественного замысла в будущем проектном задании.

Цель программы

Формирование знаний, умений и ремесленных навыков в работе над практическими заданиями в области плоскостного, объемно-пространственного и цифрового моделирования при выполнении творческих эскизных и проектных работ, ориентированных на практическое осмысление языка дизайна, его особенностей и условностей; законов построения объемной нефигуративной композиции; освоение технологий создания макетного, модельного прототипирования с помощью разнообразных технологических процессов, ориентированного на практическое применение проекта; освоение технологий создания интернет форматов и интерактивного дизайна, ориентированных на практическое применение в дизайн-проектировании, создание сообщества по интересам (нетворкинга) для общения и совместной деятельности учащихся, привлечения абитуриентов в образовательный центр “Сириус”.

Программа направлена на воспитание у учащихся художественного вкуса, развитие творческого и интеллектуального потенциала, расширение их кругозора на базе широкого охвата тем заданий.

Задачи программы

• Знакомство с различными видами проектного творчества: колористикой, средовым дизайном, мультимедиа дизайном, предметным дизайном;
• Знакомство с условным языком дизайна в специальных терминах и понятиях;
• Освоение поэтапной методики проектирования объемно-пространственных средовых арт объектов от эскиза до проекта;
• Освоение основных композиционных законов, приемов и правил построения графических и колористических ассоциативных композиций на плоскости;
• Знакомство с приемами и техниками плоскостной графической колористической композиции, в технике коллажа и рельефа;
• Знакомство с графическими компьютерными программами и проектными технологиями интерактивного дизайна:
- проведение аналитики и выявление основных критериев для создания приложения;
- проект приложения как механики взаимодействия участников, акцент на обмен опытом между учащимися, выпускниками и абитуриентами образовательного центра “Сириус”;
- создание прототипа приложения при помощи конструктора сайтов Tilda Publishing и команды смены программистов;
- создание концепций промышленных объектов;

Содержательная характеристика образовательной программы

В результате освоения программы, обучающийся должен уметь: применять на практике основные законы колористики и композиции, технические приемы проектной графики и эскизирования; работать над объемно-пространственным проектом; анализировать и выявлять проблемы социального характера среди молодежи и школьников, применять полученные знания при создании механики интерактива. Среди подобных проблем: психологические проблемы (буллинг), решением может быть сайт-портал для оказания психологической поддержки друг другу; ресурс супервайзинга по учебе (портал взаимовыручки по учебе, когда сильный помогает слабому); консультирование (платформа для консультаций со специалистами, при необходимости с сохранением анонимности); школьный совет (сайт для организации и планирования школьных мероприятий) и т.д. применять полученные знания при создании механики интерактива,

Обучающийся должен владеть: условным языком изображения предметно-пространственного мира, методами проектной графики, знанием основных законов композиции, владеть приемами макетирования и прототипирования; технологиями и специализированным ПО для решения поставленных проектных задач.

Занятия по колористике, проектной графике, проектированию и интерактивному; дизайну проводятся ведущими педагогами-дизайнерами РГХПУ им. С.Г. Строганова (Российский государственный художественно-промышленный университет им. С.Г. Строганова).

Самостоятельная работа обучающих предполагает, как групповые, так и индивидуальные консультации по темам программы.

Задания, выполняемые в рамках программы

• Выполнение эскизов цветовых ассоциаций в технике живописи для поиска художественно-образного решения заданной темы.
• Выполнение эскизов цветовых ассоциаций с применением простых геометрических форм в технике коллажа и в неглубоком рельефе по заданной теме.
• Выполнение ассоциативных, художественно-образных тематических композиций в масштабе 1:1.
• Поиск бионического проектного аналога. Выполнение зарисовок и анализ характеристик природных форм. Возможность использования интернет-ресурсов. (Эскизы и зарисовки в различных графических техниках).
• Поиск проектного решения средового объекта, включая образное, конструктивное, цветовое решение проектного предложения (эскизы, поисковые макеты).
• Выполнение проектного решения средового объекта на основе бионического аналога. Графическое изображение и технические рисунки средового объекта (поясняющие схемы, чертежи). М 1:100
• Освоение компьютерных программ для создания контента. Изучение ПО: Tilda Publishing, Adobe Illustrator, Adobe Photoshop, Adobe After Effects
- знакомство с основными принципами создания приложений;
- знакомство с механикой работы приложения по принципу социальной сети;
- создание прототипа приложения.
• Разработка концептов в программе 3D-моделирования или в виде графической работы;

К участию в образовательной программе «Дизайн. Основы школы художественного моделирования объемно-пространственной и цифровой среды» (далее — программа) приглашаются до 25 участников: ученики и выпускники образовательных учреждений всех видов и типов художественной направленности. Возраст участников на период проведения программы должен быть от 14 до 17 лет.

Заявка должна полностью соответствовать  регламенту участия в интенсивных профильных программах по направлению «Дизайн» и критериям отбора, опубликованным на данной странице.

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ЗАЯВКИ

Необходимо предоставить следующие сведения:

1. ПРЕЗЕНТАЦИЯ-ПОРТФОЛИО 

Скачать шаблон для заполнения презентации, размещенный по ссылке и заполнить его, согласно требованиям к заполнению презентации-портфолио указанным в шаблоне, а также на сайте.

1.1. Изображения творческих работ (вставляется в презентацию)  (от 6 до 10 фотографий творческих работ,  выполненных в течение текущего учебного года):

Учебные и самостоятельные работы по графике и композиции, выполненные в различных жанрах проектирования (станковая графика, плакат, арт-дизайн, фотоколлаж, диджитал арт, архитектурное проектирование). Эти работы могут быть представлены в разнообразных техниках проектной графики и композиции (ручной и компьютерной), макетирования (рельеф, объемные и объемно-пространственные объекты).

В пояснении к каждой работе обязательно указание названия, года создания, техники исполнения и размера. К рассмотрению на конкурсный отбор НЕ принимаются творческие работы, копирующие существующие проекты (концептуальные и реализованные).

1.2. Творческое задание ! обратите внимание на обновления в творческом задании от 29.06!

Задача: придумать, нарисовать и описать свое видение по применению технологии дополненной реальности (AR). Сфера применения может быть любой: от образования до нестандартного применения в сфере развлечений.

Проект нужно оформить в презентацию, 5-7 слайдов. Вставить слайды в презентацию-портфолио.

Состав презентации: описание концепции; отрисовка принципа работы дополненной реальности на конкретном примере с пояснениями.

·          Презентация-портфолио сохраняется в файле формата PDF размером не более 30 мегабайт, прикрепляется к заявке в разделе "Фотографии творческих работ"; отдельно от презентации работы загружать не нужно; файл переименовывается в соответствии с шаблоном "ФАМИЛИЯ И.О._портфолио.pdf"

Автор сохраняет название всех разделов в шаблоне презентации

·         В каждый раздел автор выкладывает 6-10 работ (самые лучшие), работы должны быть подписаны (обязательно указание названия, года создания, техники исполнения и размера. Учебные и самостоятельные работы по графике и композиции, выполненные в различных жанрах проектирования (станковая графика, плакат, арт-дизайн, фотоколлаж, диджитал арт, архитектурное проектирование). Эти работы могут быть представлены в разнообразных техниках проектной графики и композиции (ручной и компьютерной), макетирования (рельеф, объемные и объемно-пространственные объекты). К рассмотрению на конкурсный отбор НЕ принимаются творческие работы, копирующие существующие проекты (концептуальные и реализованные).

·         Один слайд – 1 работа (примеры заполнения слайдов вы найдете в скаченном шаблоне презентации)

·         Заполнение всех разделов не обязательно, но названия всех разделов сохраняются независимо от их заполнения

·         Необходимо подтверждение авторства работ (очень приветствуется наличие фото автора с работой или подписанная работа)

·         По завершении презентации в портфолио необходимо удалить все вспомогательные комментарии, написанные красным

·         Дизайн шаблона, цвет фона и шрифт необходимо оставить, как в образце

·         Творческое задание оформляется на слайдах, следующих после слайдов с творческими работами в одной презентации (см. шаблон).

2. Справка о прохождении обучения в образовательном учреждении художественной направленности.

Справка в свободной форме, заверенная печатью организации и подписью руководителя. В заявке указывается название, номер телефона и адрес электронной почты данного учреждения, ФИО и контактные данные преподавателя.

3. Информация о достижениях претендента (максимально указывается 10 достижений): участие в олимпиадах, конкурсах, выставках, фестивалях по дизайну.

Достижения подтверждаются скан-копиями или фотографиями дипломов, сертификатов, грамот.

Технические требования к материалам заявки:

Фотографии работ должны быть в формате JPEG. Отсканированные документы о достижениях должны быть в формате JPEG или PDF. Минимально допустимое размер изображения – 1000 пикселей по меньшей стороне. Максимальный размер файла – 10 Мбайт. К изображениям не допускается применение монтажа или эффектов.

Творческие работы должны быть выполнены претендентом на участие в образовательной программе ЛИЧНО.

Авторство каждой работы подтверждается одним из вариантов:

• наличие непосредственно на работе подписи с фамилией автора, различимой на прикрепленной фотографии (при добавлении к заявке нескольких фотографий одной и той же работы допускается наличие подписи на одной из фотографий), не допускается наложение подписи автора в любом графическом редакторе, не допускается использование презентации в качестве подтверждения авторства работ;
• наличие на фотографии рядом с работой таблички с указанием названия и автора (при добавлении к заявке нескольких фотографий одной и той же работы допускается наличие таблички на одной из фотографий данной работы);
• предоставление исходного файла в формате графической программы для работ, выполненных при помощи компьютерной графики;
• присутствие автора на фотографии с работой.

К рассмотрению на конкурсный отбор НЕ принимаются:

• творческие работы, выполненные более 1 года назад;
• коллективные работы;
• работы с неподтвержденным авторством;
• работы, сделанные в Образовательном центре «Сириус» во время обучения по Программам ИЗО.

В случае обнаружения плагиата (использование чужих произведений под своей фамилией, использования интернет-ресурса и т.д.) заявка будет аннулирована с исключением дальнейшей возможности участия заявителя в образовательных программах центра.

ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА ЗАЯВОК

Для прохождения обучения кандидат должен обладать следующими навыками:

• готовность к художественно-творческой деятельности в области проектного творчества (дизайн);
• владение инструментарием, методами, приемами и практическими навыками работы в графике, пластическом моделировании, прикладных формах творчества (начальные навыки в области дизайна, архитектурного проектирования);
• композиционное решение на плоскости и объеме;
• навыки в области пластического моделирования, черчения;
• объемно-пространственное мышление в композиции;
• разнообразие графических техник (ручная и компьютерная графика);
• начальное знание программ для редактирования векторной и растровой графики.

Экспертная оценка работ осуществляется в форме «Рекомендован» / «Не рекомендован» на обучение на основании следующих профессиональных критериев:

• Наличие художественно-образного мышления;
• Наличие объёмно-пространственного мышления;
• Уровень владения различными техниками ручной графики;
• Уровень владения различными приемами макетирования;
• Навыки компьютерной графики, 3D моделирования.