Майская образовательная программа «Дизайн. Интерьерное и средовое проектирование»

Программа рассчитана на учащихся в возрасте от 14 до 17 лет, проявляющих интерес к дизайну и архитектуре, интересующихся художественным творчеством, ручной или компьютерной графикой, компьютерным моделированием, развитием пространственного и художественного мышления. Программа включает в себя индивидуальную и групповую работу.

Данное направление объединяет творчество в сфере дизайна и архитектуры. Программа предусматривает развитие творческих навыков в процессе обучения дизайнерскому и архитектурному проектированию. Участники научатся работать в различных графических редакторах и программах трехмерного моделирования и создавать инновационных презентации, в том числе с применением технологий виртуальной реальности.

Направленность образовательной программы
Творчество в сфере дизайна и архитектуры. Разработка архитектурного объема и интерьерного пространства. Основы дизайнерского проектирования и эргономики. Работа в графических редакторах и программах трехмерного моделирования. Создание инновационных презентаций с применением технологий виртуальной реальности.

Образовательная программа разработана Московским государственным академическим художественным институтом имени В. И. Сурикова при Российской академии художеств при взаимодействии с Новосибирским государственным университетом архитектуры, дизайна и искусств имени А. Д.Крячкова».

Цель программы – дать профессиональные знания и навыки участникам, развить навыки проектирования и создания объектов, подготовить к самостоятельной творческой работе.

Задачи программы:

• познакомить обучающихся с основами проектной деятельности;
• обучить школьников методам самостоятельной проектной и исследовательской работы, интеллектуальной дисциплины, необходимым для развития независимого мышления, способности самостоятельно и творчески мыслить;
• обучить основам дизайнерского и архитектурного проектирования;
• обучить работе в различных графических редакторах и программах трехмерного моделирования;
• формировать и укреплять навыки командной работы обучающихся, направленные на решение поставленной задачи/проблемы и, как следствие, самостоятельного проектирования;
• создать условия для обмена педагогическим опытом в использовании эффективных методов работы и технологий взаимодействия обучающихся, проявляющих интерес к проектной деятельности.

Программа предусматривает следующие виды занятий:

• теоретическая часть (мультимедийные интерактивные лекции),
• прикладная часть (обзорные экскурсии на место проектирования),
• творческая практическая часть (образовательные модули, проектная работа),
• творческие отчеты (moodboard, презентации, защита проекта).

К участию в образовательной программе «Дизайн. Формирование архитектурного пространства» (далее — программа) приглашаются до 25 участников.

На период проведения программы возраст участника должен быть от 14 до 17 лет. Наличие гражданства Российской Федерации у претендента на участие в программе обязательно. 

Для участия в конкурсном отборе на программу необходимо подать заявку на официальном сайте Образовательного центра «Сириус».

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ЗАЯВКИ

Необходимо предоставить следующие сведения:

• Справка о прохождении обучения в организации дополнительного образования художественной или технической направленности или об обучении по программам дополнительного образования художественной или технической направленности в организациях общего образования (в свободной форме, заверенная печатью организации и подписью руководителя). В заявке указывается название, номер телефона и адрес электронной почты данного учреждения, ФИО и контактные данные преподавателя.

• Информация о достижениях претендента: участие в олимпиадах, конкурсах, выставках, фестивалях по архитектуре, дизайну, художественному и техническому творчеству местного, регионального, федерального, международного уровней. Достижения подтверждаются скан-копиями или фотографиями дипломов, сертификатов, грамот. Максимально указывается 5 достижений.

• Творческие работы, выполненные в соответствии с конкурсными заданиями. Помимо конкурсных заданий участникам предлагается ознакомиться с учебными материалами по теме конкурсных заданий.

Информация о результатах конкурсного отбора будет размещена в личных кабинетах участников и направлена на адрес электронной почты, указанный в заявке.

СРОК ОФОРМЛЕНИЯ И РАССМОТРЕНИЯ ОНЛАЙН-ЗАЯВКИ

Технические требования к творческим работам указаны в каждом задании отдельно.

Творческие работы должны быть выполнены претендентом на участие в образовательной программе ЛИЧНО (коллективные работы на конкурсный отбор не принимаются).

Авторство каждой работы подтверждается одним из вариантов:

Для работ в технике компьютерной графики:
• наличие исходных рабочих файлов, в формате программы, в которой выполнялась работа.

Для работ в технике ручной графики:
• наличие непосредственно на работе подписи с фамилией автора, различимой на прикрепленной фотографии (при добавлении к заявке нескольких фотографий работы допускается наличие подписи на одной из фотографий);
• присутствие автора на фотографии с работой.

ПЕРИОДИЧНОСТЬ УЧАСТИЯ В ПРОГРАММАХ

В рамках одной образовательной смены (один месяц проведения) заявку можно подать только на одну образовательную программу по изобразительному искусству и дизайну.

В течение одного календарного года допускается участие не более чем в двух программах по изобразительному искусству и дизайну с интервалом в 1 календарный месяц минимум.

До 18 лет принять участие в каждой программе возможно не более трех раз, но не чаще 6 месяцев в одной и той же программе. Принять участие в третий раз можно только по решению Экспертного совета Фонда в рамках специализированных программ подготовки к олимпиадам и конкурсам всероссийского и международного уровня.

Регламент проведения дистанционного отборочного этапа

1. СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОТБОРОЧНОГО ЭТАПА

Прием работ осуществляется на сайте Образовательного центра «Сириус» с 11 февраля по 22 марта (включительно).
Проверка работ участников — с 23 по 29 марта.
Информация о результатах конкурсного отбора будет размещена в личных кабинетах участников и направлена на адрес электронной почты, указанный в заявке, не позднее 30 марта 2021 года.

2. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОТБОРОЧНОГО ЭТАПА

Для участия в дистанционном отборочном этапе участнику необходимо пройти регистрацию на сайте Образовательного центра «Сириус». К рассмотрению принимаются работы, соответствующие заданию дистанционного отборочного этапа.

Каждый участник может выполнить одно или два конкурсных задания. При этом на каждое из конкурсных заданий может быть отправлена только одна работа. Таким образом, максимальное количество предоставленных работ может быть равно 2, минимальное — 1 работа.

Проверка конкурсных работ осуществляется экспертным жюри по основании критериев оценки каждого задания. На итоговое решение влияет как качественные характеристики предоставленных работ (их соответствие критериям оценки), так и количественные (при выполнении большего количества работ участник демонстрирует наличие различных творческих компетенций).

3. ЗАДАНИЯ И УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОТБОРОЧНОГО ЭТАПА

Задание №1. ОБЪЕМНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ МОДЕЛЬ НА ОСНОВЕ графической КОМПОЗИЦИИ

Рекомендуем изучить учебный материал раздела:
Обучающее видео — Создание 3D-моделей в программе 3D Max

Справочная информация
Для изучения основ работы с 3d max вы можете познакомиться со следующими уроками и курсами:
Трехмерное моделирование
3D MAX уроки - моделирование

Об установке программного обеспечения прочитайте статью:
3Ds max. Основы. Как и с чего начать?

Задание №2. ИНТЕРЬЕР пространства Рекреации в школе

Рекомендуем изучить учебные материалы по теме ручной графики:
Ручная графика
Концепт-борд

Рекомендуем изучить учебные материалы по теме компьютерной графики:
Концепт-борд
3D-графика и компьютерная визуализация
Этапы работы с моделью сцен
Обучающее видео — Создание коллажа в Photoshop «Интерьер общественного пространства»
Обучающее видео — «Визуализация в 3D Max»

4. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КОНКУРСНЫХ ЗАДАНИЙ

Задание №1 ОБЪЕМНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ МОДЕЛЬ НА ОСНОВЕ графической КОМПОЗИЦИИ

• Соответствие заданию - плоскостное изображение соответствует заданному.
• Изобразительная грамотность, соблюдение законов перспективы и/или аксонометрии трехмерного пространства.
• Качество объемно-пространственного решения, сложность объемной интерпретации плоской формы.
• Графическая подача, композиция, владение цифровыми приемами художественной выразительности, в том числе использование цвета формы, материала и пр.
• Авторская идея, оригинальность, художественный замысел.

Данные критерии используются синтетически, взаимодополняя друг друга.

Задание №2 ИНТЕРЬЕР ОСНОВНОГО ПРОСТРАНСТВА МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОГО ПАВИЛЬОНА НА ТЕРРИТОРИИ ШКОЛЫ

• Соответствие заданию (функциональное назначение, основные характеристики, масштаб).
• Качество дизайнерского решения (выразительность, колористика, целостность интерьерного решения, функциональность помещения, стилистика).
• Качество изображений, владение изобразительными/цифровыми, пространственными и пр. приемами художественной выразительности, в том числе использование цвета, формы, материала.
• Оформление подачи: композиция на листе, владение графическими или цифровыми приемами, в том числе колористика, грамотность текстового сообщения.
• Авторская идея, оригинальность, художественный замысел.

Данные критерии используются синтетически, взаимодополняя друг друга.