Форма и смысл, или Как увидеть предмет в объеме: интервью с педагогами направления «Скульптура. Рисунок»
«Главная мысль в тексте – как патрон в лампочке»: Инна Тимченко рассказала в «Сириусе», как написать идеальную авторскую колонку
Балетмейстер Юрий Бурлака: «Следует честнее относиться к понятию балетной школы…»
Решить нельзя сдаваться: в октябре на научное направление в «Сириус» приехало рекордное количество математиков
Физик Сергей Кармазин: «Человеку, который живет наукой, без поиска ответа на вопрос "А что, если..?" очень тяжело…»
Заслуженный художник России Александр Волков: «В первую очередь художник должен быть мобильным»
Прима-балерина Нина Змиевец: «Для артиста балета важна связь внутреннего состояния и внешней формы…»
Хореограф Константин Кейхель: «Артист балета должен быть сверхуниверсальным…»
Доцент кафедры общей физики МФТИ Валерий Слободянин о специфике естественнонаучной образовательной программы
